——大坪中學(xué)舉行“2+1”課程質(zhì)量提升數(shù)學(xué)觀課研討活動(dòng)

為了推進(jìn)“2+1” 課程質(zhì)量提升項(xiàng)目的實(shí)施，立足于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)， 2019年10月23日下午，我校數(shù)學(xué)工作坊開(kāi)展了“幾何命題課教學(xué)實(shí)踐研討”數(shù)學(xué)常規(guī)課系列培訓(xùn)活動(dòng)。本次系列活動(dòng)由教研員及我校數(shù)學(xué)工作坊坊主呂萍老師主持，進(jìn)修校莫定勇主任、我校全體數(shù)學(xué)教師以及國(guó)培影子研修的校長(zhǎng)們參加了此次教學(xué)觀課研討活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，劉麗華老師在初二6班獻(xiàn)上一堂精彩的課例《等腰三角形的性質(zhì)》，劉老師的設(shè)計(jì)思路源于教材而高于教材，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本堂課分為情景引入、活動(dòng)探究、動(dòng)手操作、驗(yàn)證猜想、性質(zhì)應(yīng)用、課堂小結(jié)幾個(gè)部分，發(fā)散數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)了學(xué)生邏輯推理的能力。

接下來(lái)全組老師積極發(fā)言，魏捷、全嬌嬌、李運(yùn)清、汪曉晨、周光臨等老師分別從不同的角度分享了自己的觀課感受。劉老師的課堂是擁有“文化味”的數(shù)學(xué)課，圍繞著“立德樹(shù)人”的目標(biāo)，處處體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在無(wú)形中達(dá)到育人的目的。

整堂課通過(guò)獨(dú)立閱讀、自主探究、直觀操作、師生交流等方式，讓學(xué)生手、腦、口全都“動(dòng)起來(lái)”了，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，課堂氣氛熱烈，學(xué)生的思維能力得到鍛煉。

課后莫主任針對(duì)這堂課作出了精彩總結(jié)，她肯定了劉老師的課堂駕馭能力和善于挖掘教材的優(yōu)點(diǎn)，也為我們分享了常規(guī)幾何課教學(xué)的基本范式。最后呂老師贊揚(yáng)了我們數(shù)學(xué)組全體教師團(tuán)結(jié)一心、善于學(xué)習(xí)的精神，也提出劉老師所體現(xiàn)的教學(xué)勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。她也建議我們所有老師在命題課教學(xué)時(shí)善于抓住重點(diǎn)，引入情景要簡(jiǎn)潔、快速，為新知做準(zhǔn)備，真正落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

最后教研員呂老師主持了常規(guī)課培訓(xùn)微講座—“怎樣上好數(shù)學(xué)命題課”，她從命題課的基本結(jié)構(gòu)、教學(xué)價(jià)值以及上好命題課的多種方法進(jìn)行了展開(kāi)，參會(huì)的所有老師都受益匪淺。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，是推動(dòng)共生課堂實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，也為幾何命題課的教學(xué)提供了一個(gè)好的范例。在呂老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組全體教師認(rèn)真參與每次工作坊的活動(dòng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，這種敢于嘗試、不斷改進(jìn)的態(tài)度推動(dòng)了我校數(shù)學(xué)教師整體教學(xué)水平的提升，我們也有理由相信大中的未來(lái)必定蒸蒸日上。

文：魏捷    

圖：數(shù)學(xué)工作坊  

審核：汪煜杰、陳江紅